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• Garantir les droits acquis, maintenir la retraite anticipée

  Actualités , 07.09.2026 – Réponse à la consultation sur la réforme de l’AVS 2030

  Inclusion Handicap salue plusieurs propositions du Conseil fédéral concernant l’AVS 2030 qui profitent aux personnes en situation de handicap. Sur des points essentiels tels que les bonifications pour prise en charge, la retraite anticipée et l’assurance d’indemnités journalières en cas de maladie, l’organisation faîtière demande toutefois des améliorations

• Aperçu de la session d’automne 2026

  Sessions , 07.09.2026 – Session d’automne

• Le Conseil fédéral renforce l'allocation de garde à compter de juillet 2027

  Actualités , 03.09.2026 – Loi fédérale sur les allocations pour perte de gain (LAPG)

  Le Conseil fédéral décide de mettre en vigueur des améliorations concernant l'allocation de garde à compter de juillet 2027.

• Suppléments pour les frais de logement à partir de 2027, prestations d'aide et d'accompagnement à domicile à partir de 2028

  Actualités , 31.08.2026 – Prestations complémentaires

  Dans le cadre des modifications apportées à la LAC et à l'OAC, le Conseil fédéral porte de trois à cinq le nombre de tranches de la rémunération au prorata pour les prestations à domicile.

• Une étude menée en Valais le confirme : l'école inclusive fait ses preuves

  Actualités , 24.08.2026 – École inclusive

  Une nouvelle étude sur l'école obligatoire en Valais le montre : le modèle inclusif a fait ses preuves. Le Valais affiche l'un des taux d'intégration les plus élevés de Suisse – et ce, dans une comparaison intercantonale, avec des moyens relativement modestes. Le rapport met en évidence que, malgré les défis existants, le corps enseignant apprécie les avantages de l’inclusion pour tous les élèves, notamment en matière d’apprentissage, de participation sociale et de cohésion sociale.

• Des lacunes persistent dans l’accès au marché du travail des personnes présentant une affection préexistante

  Actualités , 21.08.2026 – Assurance d’indemnités journalières en cas de maladie

  Le Conseil fédéral ne voit pas de nécessité d’agir dans le système actuel d’assurance d’indemnités journalières en cas de maladie. Du point de vue d’Inclusion Handicap, des lacunes persistent toutefois et entravent l’accès au marché du travail des personnes en situation de handicap.

• L'école inclusive a besoin de ressources et d'une bonne collaboration

  Actualités , 17.08.2026 – Étude SWING sur l'intégration scolaire

  Quelles conditions-cadres et quelles ressources contribuent à la réussite de l’école inclusive ? C’est cette question qu’aborde l’étude SWING du FNS, actuellement menée par la HEP Berne.

• Après l’examen détaillé au sein de la CSEC-N : malgré des améliorations ponctuelles, l’initiative reste nécessaire

  Actualités , 14.08.2026 – Contre-projet à l’initiative pour l’inclusion

  La Commission de la science, de l’éducation et de la culture du Conseil national (CSEC-N) a achevé aujourd’hui l’examen détaillé du contre-projet à l’initiative pour l’inclusion. La commission propose à son conseil des améliorations sur différents points. Toutefois, de nombreux éléments du contre-projet restent insuffisamment contraignants. Pour donner un mandat clair à la Confédération et aux cantons, le caractère contraignant de l’initiative pour l’inclusion est nécessaire.

• École inclusive : le personnel enseignant réclame de meilleures conditions de mise en œuvre

  Communiqués de presse , 13.08.2026 – Enquête LCH sur l’école intégrative

  Une enquête publiée aujourd’hui par l’Association faîtière des enseignant-e-s suisses (LCH) montre qu’une majorité du personnel enseignant suisse soutient la pédagogie de l’école inclusive. Les opinions dépendent toutefois fortement des conditions de mise en œuvre. Dans les circonstances actuelles, près de la moitié des enseignant-e-s se montrent critiques à l’égard de l’école inclusive. L’enquête LCH, qui constitue une base essentielle au développement plus poussé du projet d’école inclusive, revêt une importance majeure pour la vie et le développement des enfants en situation de handicap.